小学校では授業時間を約一割増やし、五、六年生に英語を導入

小中学校で授業時間が一割増えるそうです。

「ゆとり教育」の方針は理念だけ残して転換されるというのですが、

ゆとり教育が間違っていたと

どうして素直に認めないのでしょうかね。




目的は学力向上というのですから

素直に間違っていたと認めて

修正すべきだと思います。


　小学校では国語、社会、算数、理科、体育の授業時間を約一割増やし、

五、六年生に英語を導入するというのですが、

韓国や中国ではすでに行っています。

遅すぎです。





一方、三年生以上で週三時間程度行われている「総合学習」を一時間削り、

中学校も主要教科の授業時間を約一割増やし、総合学習を減らすのだとか。


一体総合学習ってなんですか？


それより英数をそのまま増やすべきでは？





　この結果、

小学校低学年で週九十分、

高学年は四十五分、

中学校では五十分増えることになるのですが、

現場はますます混乱してしまうのではと

心配してしまうのはわたしだけでしょうか？








引用

http://www.chunichi.co.jp/article/column/editorial/CK2007090402046203.html